Jul
01

Google video: Web 2.0 and Your Own Learning and Development

Stephen Dows ontwikkelde met behulp van zeer eenvoudige tools een video die uitlegt hoe web 2.0 social tools (wikis, weblogs,…) gebruikt kunnen worden om Learning Networks te versterken.

Lees verder »

Jun
29

E-learning 2.0: een modewoord of zit hier meer achter?

Vanaf 2002 steeg het gebruik ‘sociale software’ zoals de (overhypte) blogs, wikis, podcasting en social bookmarking spectaculair. Kenmerkend voor sociale sofware is dat iedereen de rol van een auteur kan vervullen en dat er een persoonlijke vorm van communicatie gebruikt wordt.

Lees verder »

Jun
27

‘Learning Experiences’ in Manhunt 2

Veel mensen denken dat games slecht zijn en dat ons enkel slechte dingen kunnen leren. Een goed voorbeeld hiervan is het omstreden spel Manhunt 2. Officieel komt Manhunt 2 op vrijdag 13 juli uit, maar of of bij ons ook het geval is, valt nog af te wachten. In het Verenigd Koninkrijk en Ierland het komt het spel niet op de markt wegens te gruwelijk.

Lees verder »

Jun
25

Leren in het jaar 2000, een toekomstvisie uit 1900

De fascinatie voor de mens voor de toekomst lijkt al even grenzeloos als de toekomst zelf. Deze afbeelding uit 1900 geeft de oude toekomstdroom van ‘nooit meer studeren’ weer.

Lees verder »

Jun
22

Moodle + Second Life = Sloodle

Second Life Object-Oriented Distributed Learning Environments of kortweg SLoodle is een open source project voor de ontwikkeling van learning tools en structuren voor onderwijzers in 3D multi-user Virtual Environments.

Lees verder »

Jun
01

Om te beginnen: ‘Wat is e-learning?’

Wat is nu eigenlijk e-learning? Met deze vraag opende de e-learning fundamentals course van Stoas. E-learning is nu eenmaal een ‘parapluterm’, een zoektocht met Google naar “What is e-learning” levert 42.000 hits op. Ik ga hier geen definitie geven, maar een aantal eigenschappen van e-learning.

Lees verder »

Pagina 5 van 512345